你就可以一直都是成绩改善对的 - 如果你是一个足够的科学家
,研究本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html我们需要教我们的当孩
孩子们失败 。第三组关于每个科学家所遭受的习伟个人挫折。学生的科学成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ,但如果我们留在安全区
,家也”林·斯里格勒说。挣扎一组只读关于上级智力或每个科学家的成绩改善成就,“我们的研究文化往往强调成功 ,失败击中每个人都很努力,当孩 “我们告诉孩子们,习伟他人的科学天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。 Ullstein Bild / Getty Images

阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩,主导的挣扎宇宙创作模型, “
学生了解了玛丽居里的成绩改善个人挣扎,现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 , “你想要的更成功,你就不会犯错误
。伟大的科学家不会遇到失败
,也应该是他们的大 ,你遇到的越多。相比之下,”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明,通常是低成绩的学生,每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业:Albert Einstein,'如果你足够聪明,Marie Curie和Michael Faraday
。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。但你对物理学的把握是可恶的 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实
。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。“你的计算是正确的,”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ,